转差工作计划合集5篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的转差工作计划5篇，希望能够帮助到大家。
转差工作计划 篇1一、优等生情况分析
学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。
二、培优措施
1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量。
2、加强基础知识与交际运用能力的训练。
3、对个别突出的学生进行单独辅导。
三、学困生情况分析
缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务; 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。
四、辅差措施
1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。
2、要求他们课后及时辅导，并进行检查。
3．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现。
4．努力培养他们的英语学习方法和英语 ……此处隐藏3433个字……外知识，多给他们一定的指导，帮助其在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，作文至少能写得出。逐步提高后进生的写作水平，可先布置他们摘抄、仿写后独立完成，保证每个后进有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优辅差对象
培优对象：班级中学习中上等的学生，及特长生。
辅差对象：成绩较差的学生。
五、具体措施
1、努力做好教学中的趣味性、知识性，突出学生的认知特点。
2、加强交流，了解后进生、优等生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的 困难
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、沟通思想，切实解决后进生在学习上的困难。
5、坚持辅差工作，每周不少于一次（可利用中午或放学时间）。
6．采用一优生带一后进生的一帮一行动（“1+1”行动）。
7．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
8．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
9．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断 提高做题和写作能力。
10．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
