化学工作计划模板6篇
时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的化学工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
化学工作计划 篇1新课标和新教材强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系，更强调对学生进行四种基本能力（观察能力、实验能力、思维能力、自学能力）的培养，更强调培养学生综合地应用化学知识去解决实际问题的能力；强调学生在探究的过程中体会到探究的乐趣，并且具有创新意识，展现自我个性。根据新课标的计划，新教材的特点及新教学大纲的要求，我制定了本学期的教学计划和方案。
一、基本情况
1、学生情况分析：本学期任教高一年级4、5、6三个班，共有学生180人，三个班都是平行班，学生基础差、底子薄，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培养学生对化学学习的兴趣。
2、教学情况分析：对于高一新班，任课教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，如规定课前预习、课后复习，特别是没有预习时不允许进入实验室进行学生实验等，要求学生准备好听课笔记，每一节课都要认真做笔记。
二、教学目标
1、知识目标：《化学1》突出了化学与社会、生活、健康、环境的联系，重视理论和实际相结合，注重化学知识与科学精神、人文精神的渗透于融合。
2、方法与能力目标：《化 ……此处隐藏6853个字……在氧气中燃烧；
17、铁丝在氧气中燃烧；
18、分解重水制取氧气；
19、探究二氧化锰的催化作用；
20、氧气的实验室制取与性质；
21、品红的扩散；
22、探究分子运动现象；
23、水的净化与沉淀；
24、过滤；
25、区分硬水和软水；
26、制蒸馏水；
27、氢气的燃烧；
28、探究水的组成；
29、探究质量守恒定律；
30、碳酸钠与稀硫酸；
31、镁条燃烧；
32、木炭的吸附性；
33、木炭还原CuO；
34、实验室制取二氧化碳的探究；
35、二氧化碳的物理性质；
36、二氧化碳和水的反应；
37、燃烧条件的探究；
38、灭火的原理；
39、粉灰爆炸；
40、生石灰与水的反应；
41、甲烷燃烧；
42、比较合金和纯金属的硬度；
43、金属与稀盐酸、稀硫酸反应；
44、探究金属活动顺序；
45、探究铁制品锈蚀条件；
46、金属的物理性质与化学性质；
47、蔗糖溶解；
48、碘和高锰酸钾的溶解比较；
49、水和乙醇互溶；
50、溶解时的吸热和放热；
51、乳化现象；
52、氯化钠在水中溶解；
53、KNO3在水中溶解；
54、不同的硫酸铜溶液；
55、配制氯化钠溶液；
56、一定质量分数的溶液。
